Matthieu

Dartois

À propos

Avant tout, je m'appelle Matthieu Dartois et je suis un étudiant français de 23 ans à Paris. L'objectif de cette page est de vous fournir quelques informations supplémentaires sur moi. Je ne suis pas tout à fait sûr de quelles informations devraient figurer sur cette page ou comment elles devraient être présentées, mais je ferai de mon mieux. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions.

Qui suis-je ?

Je suppose que je devrais parler un peu de moi, puisque c'est le but de cette page, mais je ne veux pas paraître prétentieux et je ne suis pas à l'aise de m'exposer trop. Donc, je serai bref et j'irai droit au but. Je suis passionné par la musique et l'informatique, mais le manque de temps libre pendant mon master a été synonyme de ne pas pouvoir jouer de la musique, ni faire autre chose à vrai dire. Cela a eu un impact négatif sur moi, et j'ai un peu déprimé de cette situation et du fait de ne rien avoir accompli pour moi-même. C'est pourquoi j'ai décidé de prendre une année de césure à l'université. J'ai rejoint une association musicale pour suivre des cours de violon et j'étudie l'informatique pendant mon temps libre. Mon premier objectif est de terminer ce site/portfolio avant de passer au sujet principal : Flux Studio. Le nom est peut-être temporaire, mais il représente ce que je veux réaliser : un outil fluide et polyvalent pour jouer de la musique. C'est un moyen pour moi de combiner les deux mondes pendant mon année de césure et d'explorer différents outils et sujets que je ne rencontrerais pas dans mes cours. J'utiliserai mes articles pour partager mes réalisations, les problèmes que je rencontrerai et les connaissances que j'aurai acquises. J'espère ainsi que vous apprendrez quelque chose et que vous me donnerez vos commentaires pour m'aider à progresser.

Musique

Ma relation avec la musique est complexe : cela a toujours été une partie importante de ma vie, mais je ne me suis jamais investi complètement dedans lorsque j'en avais l'occasion. J'ai connu une période de motivation au lycée, mais la crise sanitaire du Covid-19 y a mis un terme soudainement. J'ai appris à jouer de la guitare en autodidacte, en utilisant YouTube et des tablatures en ligne, il y a 7 ans maintenant. Lors de mes premières années d'université, j'ai eu l'envie irrésistible d'acheter de nombreux instruments de musique. À ce jour, je ne sais jouer de la plupart d'entre eux... chose avec ces instruments. Je ne peux pas imaginer ma vie sans écouter ou faire de la musique. C'est la raison pour laquelle je compte développer Flux Studio pour allier passion et travail. Mon objectif est de créer un outil de production et d'apprentissage accessible à tous. Je ne suis pas certain d'ajouter une section de théorie musicale à ce site : il existe de nombreuses sources d'informations précieuses sur Internet, et je ne pense pas être capable de proposer quelque chose d'intéressant qui ne risquerait pas de contenir d'erreurs.

Informatique

J'ai découvert la programmation avec Python et le C lors de ma première année de licence. Le cours de Python était un peu archaïque, à l'inverse de celui de C qui m'a donné envie de m'intéresser à l'informatique en général. J'ai donc poursuivi avec une licence DANT (Développement d'Applications et Nouvelles Technologies) en apprentissage, plutôt orientée vers le développement web, et j'ai effectué un stage chaque année pour avoir un aperçu du monde professionnel. Ces deux expériences m'ont permis d'élargir mes horizons et d'envisager d'autres domaines. Le second, en particulier, m'a donné envie de m'intéresser aux réseaux. J'écrirai un article plus approfondi sur ce sujet plus tard, mais pour résumer brièvement, l'équipe du laboratoire devait mettre en place un réseau maillé dynamique et autonome pour répondre au problème de la connectivité des pompiers lors de l'exploration de certains sinistres. Ce projet m'a vraiment plu, c'est pourquoi j'ai poursuivi avec un master Réseaux, que je suis toujours en train de compléter. Je compte tirer le meilleur parti profiter de cette année de césure en étudiant des articles scientifiques et en suivant des cours libres du MIT pour explorer d'autres domaines tels que la cybersécurité ou l'IA.

Sur le sujet de l'intelligence artificielle, j'avoue que je l'utilise moi-même parfois. J'en ai une opinion mitigée : elle peut être utile pour gagner du temps, mais elle est contre-productive dans un contexte d'apprentissage car on ne réfléchit pas suffisamment à son travail. Sur ce site, par exemple, j'ai rencontré des problèmes avec le comportement de SvelteKit lors du routage des pages, j'ai donc utilisé le chatbot Claude d'Anthropic pour mieux comprendre la situation et je l'ai résolu moi-même. L'IA ne créer pas le projet, mais elle m'économise très certainement du temps de recherche quand je suis bloqué et que la situation requiert plus d'expérience que je n'en possède. À mon sens, l'impact environnemental de l'IA devrait aussi être considéré sérieusement. Pour conclure, si c'est quelque chose que je peux apprendre à faire, ou que je sais déjà faire, l'IA n'est pas nécessaire.

Curriculum Vitæ

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